昨天我们了解了第一种"运动员心态"，今天看第二种。


       第二种    爱上问题心态


        因为有的同学追求完美，所以不能接受自己的不足。


       在学习过程中，因为莲花演说采取的是互动实战体验式训练，所以同学们在练习的过程中，会暴露出一些问题。


       而且，莲花演说的场景训练很丰富，学完这个场景，就换下一个场景，那么每个场景都是陌生的，方法技巧有的也不尽相同。


       所以在模拟时会不断的暴露出问题，会给有这种心态的同学一个错觉：怎么越往后面学，问题越多？或者是越往后面学，怎么还是有问题？


       其实，这样想的同学就是不能接受自己的不足和问题。

 
       试想一下，如果在学习演讲的过程中，一次台都不上，只是在教室坐几天，听几天"讲座"，那么你是不会发现自己的问题的。


       就像一个学游泳的人，不下水，只是在岸上看，是发现不了自己"一听就懂，一做就错"的问题的。


       只有暴露出问题，老师帮你发现并且指出来，才是你提高的机会！

 
       所以，如果几天学习中，你踊跃上台，上台次数越多，暴露的问题可能越多.......但是同时你提高的机会也越多！

 
       以后在莲花演说学习，要"爱上问题"，让问题来得更猛烈些吧！


       在莲花演说出丑，回去就出彩！


       那么，第三种是什么呢？


       且听明天分解！


       （未完待续）